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  • 自学考试教育学复习大纲(四)

     江西自考网  602  2018-02-02
    自学考试教育学复习大纲汇总>>>自学考试教育学复习大纲(四)

    以下是江西自考网为大家整理的自考教育学《自学考试教育学复习大纲(四)》,供您查阅:



    一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

    在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

    1.首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的哲学家是(   )

    A.康德 B.洛克

    C.培根 D.赫尔巴特

    2.在世界教育学史上,被公认为第一本现代教育学著作的是(   )

    A.夸美纽斯的《大教学论》 B.赫尔巴特的《普通教育学》

    C.杜威的《民主主义与教育》 D.布鲁纳的《教育过程》

    3.班主任工作的首要任务是(   )

    A.组织建立良好的班集体 B.抓好课堂纪律

    C.开好主题班会 D.评定学生操行

    4.义务教育的实施充分说明现代教育具有(   )

    A.公共性 B.科学性

    C.国际性 D.终身性

    5.目前,我国普遍采用的教学组织形式是(   )

    A.小班教学 B.分层教学

    C.小组合作学习 D.班级授课制

    6.广泛利用环境信息,注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能,使学生在轻松愉快的气氛中学习。这种教学方法是(   )

    A.发现学习法 B.探究—研讨法

    C.暗示教学法 D.范例教学法

    7.最为经济和最为便利的直观教学手段是(   )

    A.实物直观 B.模象直观

    C.多媒体教学 D.语言直观

    8.当前我国对教师实行的特定职业许可制度是(   )

    A.教师考核制度 B.教师聘任制度

    C.教师资格制度 D.教师职务制度

    9.美育的育德、促智和健体功能都属于美育的(   )

    A.直接功能 B.间接功能

    C.超美育功能 D.本体功能

    10.学校中某种固定化的活动程序和形式,称为(   )

    A.学校传统 B.学校仪式

    C.学校规章 D.学校制度

    11.我国教育法规的“母法”是(   )

    A.《中华人民共和国高等教育法》

    B.《中华人民共和国教师法》

    C.《中华人民共和国义务教育法》

    D.《中华人民共和国教育法》

    12.将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是(   )

    A.测验目的 B.测验内容

    C.测验规范程度 D.结果解释所参照的标准

    13.学校咨询与辅导中采用的发展性指导模式一般针对的对象是(   )

    A.极少数有严重心理和行为障碍的学生

    B.少数可能已经出现某种程度心理与行为问题的学生

    C.某些心理素质比较薄弱、有可能出现心理与行为问题的学生

    D.全体学生

    14.课程的一般结构包括(   )

    A.课程计划、课程标准、教科书

    B.课程目标、课程计划、课程标准

    C.课程体制、课程标准、课程内容

    D.课程目标、课程内容、教科书

    15.古代学校产生于(   )

    A.原始社会 B.奴隶社会

    C.封建社会 D.资本主义社会

    二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

    16.德育

    17.班级

    18.讨论法

    19.形成性评价

    20.学生申诉制度

    三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

    21.中小学体育有哪些主要任务?

    22.我国教育目的有哪些基本特征?

    23.教师专业化应具备哪些条件?

    24.简述学校咨询与辅导的基本任务。

    四、论述题(本大题共3小题,25题为必答题;26题和27题任选一题,两题均答者,以前一题计分。每小题11分,共22分)

    25.结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调、相互配合。

    26.学生主体性的基本内涵是什么?请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的主体性。

    27.试述泰勒关于课程设计模式的基本观点。

    五、案例分析题(本大题13分)

    28.地理课上,为了使学生理解有关经纬线的概念和意义,某老师说:“在浩瀚的太平洋上,一艘远洋轮船出现了严重的故障,在自救无果的情况下,船长拿起电话,向总部求救。如果你是船长,你怎么说呢?”

    一学生作打电话状:“喂,总部,我们出事了,快来救我们。”

    “我是总部,请报告你们的位置。”教师追问。

    该生迟疑了一下,小声回答了一句“我们在太平洋上”。

    他的回答引起了哄堂大笑。老师问:“同学们为什么笑呢?”

    “太平洋那么大,到哪里找呢?”学生回答道。

    “是呀,救援人员怎样才能找到在太平洋上出事的船呢?”

    “应该报告船的准确位置!”

    于是老师把“如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来讨论。在讨论中,学生们从探讨如何描述自己的座位,到街道门牌号;从电影票上的座位号,到平面直角坐标系……

    就这样,关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了。

    请根据上述材料,回答下列问题:

    该教师的教学突出体现了哪个教学原则?为什么?试结合本案例谈谈该原则的贯彻要求。


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