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  • 2015年4月自学考试护理学导论历年真题(五)

     江西自考网  864  2015-02-02

    2015年4月自学考试护理学导论历年真题汇总>>>自学考试护理学导论历年真题(五)
    以下是江西自考网为大家整理的自考护理学《2015年4月自学考试护理学导论历年真题(五)》,供您查阅:



    一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

    在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

    1.个案护理的特点是( )

    A.护士责任明确但耗费人力 B.较少考虑病人的心理社会需求

    C.护士分小组进行护理活动 D.进行岗位分工各级护理人员各司其职

    2.一位患有肺炎的病人,住院后经治疗已经好转,但这时他的妻子意外骨折,他立即出院去照顾妻子和女儿,他的这种行为是( )

    A.角色行为冲突 B.角色行为消退

    C.角色行为强化 D.角色行为异常

    3.属于我国城市医疗卫生网中一级机构的是( )

    A.区级中心医院 B.卫生学校

    C.市妇幼保健所 D.学校医务室

    4.提出人类基本需要层次理论,被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是( )

    A.卡利什 B.韩德森

    C.马斯洛 D.罗依

    5.病人在手术前要了解手术的有关注意事项,属于( )

    A.安全的需要 B.生理的需要

    C.自尊的需要 D.刺激的需要

    6.世界上第一个颁布护理法的国家是( )

    A.美国 B.英国

    C.意大利 D.瑞典

    7.护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于( )

    A.亲昵距离 B.个人距离

    C.社会距离 D.公众距离

    8.自我统一对角色混乱发展的危机与转机出现在( )

    A.3-6岁 B.6-12岁

    C.12-18岁 D.18-40岁

    9.下列属于情境性危机的是( )

    A.青春期的心理认同 B.老年人的退休

    C.学龄期儿童的入学 D.突然失业或出现经济问题

    10.按照罗依适应模式,外科手术后病人的疼痛为( )

    A.主要刺激 B.相关刺激

    C.固有刺激 D.条件刺激

    11.有危险的护理诊断的书写格式常用( )

    A.PES公式 B.PE公式

    C.PS公式 D.P公式

    12.“体温过高”这一护理诊断的主要诊断依据是( )

    A.皮肤发红 B.呼吸频率增快

    C.心动过速 D.体温升高

    13.有关护理诊断原因的陈述恰当的是( )

    A.有皮肤完整性受损的危险:与护士不及时给病人翻身有关

    B.知识缺乏:与缺乏相关信息来源有关

    C.有受伤的危险:与护士未加床挡有关

    D.社交障碍:与病人缺乏道德有关

    14.健康教育专题讲座的缺点是( )

    A.浪费时间 B.知识系统不完整

    C.不易组织 D.单向沟通

    15.产生失望的原因是( )

    A.反复尝试失败 B.重要东西的改变

    C.失业 D.离婚

    16.希望自己在某方面能吸引别人,体现了希望的( )

    A.情感特征 B.行为特征

    C.认知特征 D.情景特征

    17.尊重临终病人的权利与尊严,体现了临终关怀的( )

    A.以照护为主的原则 B.全方位照护的原则

    C.人道主义原则 D.适度治疗原则

    18.临终关怀主要研究的对象是( )

    A.危重病人 B.老年人

    C.慢性病病人 D.晚期癌症病人

    19.法律意义上的护士是指( )

    A.具有中专或中专以上的文凭

    B.受聘于某个医疗机构

    C.通过护士职业资格考试并经过注册

    D.具有一定的医学知识

    20.根据我国目前的法律,如医生开医嘱给病人实行安乐死,护士应该( )

    A.执行医嘱

    B.拒绝执行医嘱

    C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱

    D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱

    二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

    在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

    21.目前临床常用的护理工作方式有( )

    A.功能制护理 B.目标护理

    C.表格护理 D.责任制护理

    E.综合护理

    22.满足病人安全的需要可以采取的措施有( )

    A.入院介绍、术前教育

    B.病室走廊设有扶杆

    C.病室定期空气消费

    D.耐心解答各项检查和治疗的目的与注意事项

    E.创造良好的睡眠环境

    23.全补偿系统适用于( )

    A.昏迷病人 B.活动完全受限者

    C.严重精神障碍患者 D.婴儿

    E.术后麻醉未醒者

    24.护理诊断的形成过程包括( )

    A.分析资料 B.分析问题

    C.药物或手术治疗方案 D.作出护理诊断

    E.病理分析

    25.临终病人的全面照护包括( )

    A.生活护理 B.心理护理

    C.疼痛控制 D.症状处理

    E.社会支持

    三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

    26.小组护理

    27.生存质量(WHO的定义)

    28.需要

    29.护理诊断

    30.悲哀

    四、简答题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)

    31.多维分类法将人的需要分为哪几种?

    32.简述文化的特征。

    33.简答艾瑞克森心理社会发展学说的中心思想。

    34.护理工作的压力源包括哪几个方面?

    35.根据护理理论的着重点不同,可将护理理论分为哪几种类型?

    36.在护理评价中,病人的问题没有完全解决或完全没有解决时应如何分析原因?

    37.知情同意必须符合哪些条件?

    五、论述题(10分)

    38.试述促进护患关系的方法。

    六、案例分析题(10分)

    39.某患者,男,35岁,以“高血压病”入院。患者为某公司职员,希望了解有关高血压病的相关知识,并学会了自己测血压,尽快康复。生活习惯:吸烟8年,20支/日。

    根据以上资料,列出可行的健康教育方法及教育内容。

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